Дорогі діти, батьки! Вшановуємо пам`ять визволителям  України від фашистських загарбників.

 29 вересня 2021 рік

Математика

Тема. Аналіз діагностичної роботи №2. Робота над помилками

1. Усна лічба. Порахуй десятками в порядку зростання , спадання.

2. Повтори іменовані числа.

1 м = 100 см

1 м = 10 дм

1 дм =10 см

1 см = 10 мм

7 см 5 мм = 70 мм + 5 мм = 75 мм

7 дм 8 см = 70 см + 8 см =78 см

3. Виконай завдання із зошита "Математичний тренажер": №6, №7,№9, №10 стор.10-11, стор.14-15.

4.Повторимо геометричні фігури:плоскі та об`ємні.

Д.з. Творче завдання: накреслити геометричні плоскі та об`ємні фігури на  альбомних листках.

Я пізнаю світ , урок 40, стор. 14- 17

Тема. Де в Україні  розташований  географічний  центр Європи

1. Хвилинка настрою на навчання.

2. Переглянь відеофрагмент "Це - українське".

Де розташований географічний центр України? Дивись карту України стор.15.

Закарпатська область, місто Рахів, село Ділове.

6. Нейробіка від Аї для майбутніх істориків.

7. Розгадай ребус. Кам`яний період.

11. Історичні перегони. Слово доба.

Урок 41

Тема. Крайня західна точка України

1. Переглянь відеофрагмент про Закарпатську область, який пошкодив кіт Пустунчик.

Перевір!

2. Хвилинка географії. Виконай завдання.

6. Нейробіка від Бу-бу для майбутніх картографів.

8. Вивчаємо самостійні частини мови: іменник (хто?, що?), прикметник (який? яка? яке?),

дієслово( що робить?), числівник( скільки?).

З`єднай слова з відповідними назвами частин мов.

Урок 42

Тема. Сходинки до наукового Олімпу. Властивості фізичних тіл

1. Прочитай лист Центаврика. 

Виконай вправу "Швидкісний тренажер".

3.  Переглянь  уривок мультфільму.  Полічи фізичні тіла. Перевір себе.

4. Танцювальна хвилинка з " Піснею про казку".

8. Виконай творче завдання від Аї.  Виліпи з пластиліну кота.

Д.з.Уроки 40- 42, стор. 4-5.

 28 вересня 2021 рік

Нагадую, 28 вересня о 10.00 заняття на платформі zoom.

Математика

Тема. Аналіз діагностичної роботи 1. Робота над помилками

1. Заспівай пісеньку про математику.

2. Попрацюй з математичним тренажером 2-й клас ,частина 2.

Виконай завдання "Математичний тренажер" 1, 2, 3,4,5,6, 9; стор.1, 2,3,4, 5,10,13.

3.Запрошую в заочну подорож "Міри часу".

1 година = 60 хвилин

1 хвилина = 60 секунд

1 доба(сутки) = 24 години

Перегляньте відео. Вчимося орієнтуватися в мірах часу.

4. Повторимо міри довжини.

1 м = 100 см

1м =10 дм

1дм = 10 см 

1 см = 10 мм

5. Д.з. "Математичний тренажер" №4, №5 стор.6- 9.

6. Релаксація "Чудова золота осінь!"

 

Я пізнаю світ, урок 37, стор.3- 6 (5-й тиждень)

Тема. Де розташований географічний центр Європи

1. Вирушаємо в подорож з Центавриком.

2. Хвилинка настрою на навчання.

4. Переглянь відеофрагмент"Україна вражає".

5.Прочитай інформаційне повідомлення.

6. Прочитай з диктором. Згадай сторони світу: північ(ПН.), південь(ПД.), захід (ЗХ.),схід(СХ.).

 

7.Ребус розгадай(центр).

10. Нейробіка від Бу-бу.

Урок  38

Тема.  Що ми знаємо про Закарпатську область

1. Відвідай найкрасивіші місця  Ужгорода.

3. Розгадай ребуси(ведмідь, герб).

7-8.Поглиб свої знання з укр. мови.

На питання скільки? відповідають числівники. Числа 7, 45, 99,100 живуть в країні  Математика.

9. Танцювальна хвилинка "Лічимо десятками".

10. Нейробіка від Бу-бу.

11. Попрацюй з адміністративно-територіальною картою України.

Заспіваємо улюблену пісню про Україну.

Урок 39, стор. 10-13

Тема. Сходинки до нукового Олімпу. Властивості фізичних тіл

1. Прочитай лист Центаврика.

.

2.Переглянь мультфільм "Капітошка", назви фізичні тіла.

5-6. Поняття  за обсягом  бувають  одиничні та загальні.

Одиничні(один єдиний у світі):Капітошка, Україна, Євразія, Київ.

Загальні(два і більше предметів):люди, одяг, природа.
9.Підбий  підсумки "Я пізнаю світ".

Д.з.Уроки 37-39, стор.2-3(5-й  тиждень). Виконай творче завдання  від Аї. Домалюй 

зображення калини на скрипці.

 Добрий день, шановні батьки, розумнички 2- А класу! Сьогодні,  27 вересня ,  запрошую в країну Української мови, Математики!

Українська мова, уроки 23 -24, стор. 40 -48 (частина 1 (2)

Тема. Питальне речення. Буква ї. Узагальнення про народну казку

1

 Послухай  вірш Дмитра Павличка "Рідна мова".

4. Вправа "Фотоапарат".

6. Хвилинка каліграфії.

Розглянь з`єднання букв, прикрась ними сорочку.

7. Повторіть правило про питальне речення.

8. Виконай вправу "Влучність".

9. Питальні речення.

Хто дав синові  грошей?

Що приніс гроші?

Хто кинув гроші у піч?

11. За зразком створи листівку.

13. Відеогра"Спіймай букву". Познач номери слів,у яких є буква ї.

14. Буква ї  завжди позначає два звуки- йі.

Букву ї пишемо зокрема на початку слова або після букви на позначення голосного звука.

16.Пригадай словникові слова.

18. Пригадай вивчені народні казки і пронумеруй їх послідовність.

23. Прочитай віршований твір Олександра  Олеся  .

Виконай завдання Питайлика за прочитаним віршем.

Д.з. Уроки 23- 24, стор.16- 18.

Математика

Тема. Тренувальні вправи

Виконай тестові завдання "Тренувальні вправи"

Повторимо геометричні фігури.

Відпочинок.

Любі діти, дякую за старанність.

 24 вересня 2021 р.

Добрий день, любі діти! Запрошую в країну Знань.

Математика

Тема.  Діагностична робота 2

Увага! Виконуй роботу каліграфічно, на окремому листочку в клітиночку.

1. Запиши подані  числа в порядку спадання.

38, 16, 8, 70,83, 75.

2. Приклади.

9 +6 + 34=

74 -13 + 8 =

15 + 12 - 5 =

68 - 36 + 11 =

3. Знайди невідоме число.

х + 32 = 89                       Х - 35 =61

4. Розв`яжи задачу на зменшення  числа на декілька одиниць.

Ведмідь упіймав 12 окунів, а карасів - на 8 рибин менше. Скільки карасів упіймав  ведмідь?

5. Розв`яжи задачу.

У швачки було 55 м тканини, з них 21 м вона використала на пошиття  дитячих костюмів.

Скільки метрів тканини залишилось у швачки?

Українська мова . Уроки 21-22, стор. 30- 39

Тема. Питальне  речення. Буква ї. Українська казка "Батькова наука"

1. Заспівай уривок пісні " Мова єднання", віднови віршик.

Мелодійним словом квітне

і співає мова рідна.

4. Виправ помилки у вірші, надрукований Незнайкой. 

У просторах , яким немає меж,

не згубишся , як на вітрах полова.

Моря перелетиш і не впадеш,

допоки буде в серці рідна мова.

6.Каліграфічна хвилинка.

 
7. В уривку казки "Батькова наука" у другому і останньому реченні є  запитання.

Ці  речення називають питальними. У кінці питальних речень ставимо знак питання.

Що трапилося? Та чого це вони, га?!( це питальне окличне).

8. Повтори правило : питальне окличне і питальне неокличне.

11. Створи листівку до Дня української мови.

13.Відеогра "Спімай букву".

14. У скоромовці устав пропущені букви.

15. Вправа "Фотоапарат".

Казка"Батькова наука"

Тлумачний словник

19.Прочитай закінчення казки і виконай завдання Питайлика.

Укажи прислів`я, яке найточніше передає головну думку казки"Батькова наука".

Зароблена копійка дорожча за знайдений карбованець.

Запиши до "Чарівної книги доброти"

Бій зі змієм.

Д.з. Урок 21-22,стор. 12-15.

 23 вересня 2023 р.

Вітаю  вас, любі діти, шановні батьки! Нагадую, що 23 вересня о 10.00 заняття в zoomi  за 

розкладом.

Українська мова, уроки 19 -20, стор. 20- 29

Тема. Вірш Дмитра Павличка  "Рідна мова". Спонукальне речення. Звукове значення  букви ї. Українська казка "Батькова  наука"

1. Заспівай пісню "Рідна мова", віднови віршик.

Лебедина, солов`їна -

все це мова України.

3. Виконай вправу "Фотоапарат",запиши речення.

5. Прочитай вірш Дмитра Павличка, виправ помилки.

З родинного  гнізда, немов пташа,

ти полетиш, де світу далечизна.

6. Хвилинка  каліграфії.

 

7. Спонукальне речення - це речення , у якому виражають спонукання  до дії.

Спонукальне неокличне - ставимо крапку.

Спонукальне окличне - ставимо знак оклику.

8.Танцювальна  хвилинка.

10. Виправ помилки. З`єднай подані речення та їхні характеристики.

Ой яка чудова українська мова! Розповідне окличне. 

Плекаймо в серці рідне слово! Спонукальне окличне.

Мова кожного народу неповторна і  - своя. Розповідне неокличне.

Плекаймо мову калинову.  Спонукальне неокличне.

11. За зразком створи листівку.

13. Відеогра "Спіймай букву".

14. Буква ї завжди позначає два звуки- Й І.

17. Презентація словникових слів з  буквою ї.

19.Українська казка "Батькова наука".

Тлумачний словник

20.Прочитай початок казки "Батькова наука".

22. Переглянь фрагмент мультфільму, знайди в тексті.

23. Яку пораду ти  даси Грицеві?

Якщо хочеш бути щасливим , не будь лінивим.

Напиши обране прислів`я до "Чарівної книги доброти".

Виграй бій зі Змієм.Д. з. урок 19 -20.

Я пізнаю світ ,урок 34 (4-й тиждень)

Тема. Мандрівка в історію

3.Проговорюй текст разом з диктором.

4.Лист Центаврика. Ким мріяв стати ?

5. Археологія - це наука , що вивчає життя давніх людей за історичними джерелами.

7. Нейробіка від Бу-бу .

8.Переглянь відеофрагмент про знахідки археологів на Королевській  стоянці.

12.Картографія від Аї від майбутніх географів.

Я пізнаю світ, урок 35

Тема. Сторони світу на географічній карті

Повторимо сторони світу:північ, південь,захід,схід.

7. Попрацюй з адміністративно-територіальною картою України.

8. Тренінг "Учись учитися".

10. Повторимо частини мови: іменник(хто? що?), прикметник (який?яка?яке?), дієслово( що робить?).

Закарпатська(яка?) прикметник,область(що?) іменник, межує (що робить?) дієслово.

11.Пригадай, що ти знаєш про Закарпатську область. Доповни речення дієсловами: межує, цвіте, милуються.

Дякую  за плідну роботу!

 22 вересня 2021 рік

Математика

Тема. Діагностична робота 1

Мета: перевірити знання, уміння та навички по темі "Повторення вивченого в 1 класі".

Любі діти, прийшов час перевірити знання з вивченого матеріалу. Я вірю, що ви успішно виконаєте  перевірну роботу.

Діагностичну роботу пиши на окремому листочку в клітинку.

Запиши на початку роботи число, місяць:  22 вересня

1. Запиши подані числа в порядку зростання.

52; 17; 20; 6; 70; 32;

2. Розв`яжи приклади.

8 + 5 =

9 + 4 =

12 - 8 =

15 - 7 =

78 - 16 + 6 =

13 + 15 - 7 =

3. Запиши подану величину в менших одиницях вимірювання.

5 дм 3 см =        см

7 м 2 дм =          дм

4. Знайди  невідоме число.

Х + 34 = 76                                 х - 46 = 13

5. Розв`яжи задачу на збільшення числа на кілька одиниць.

Білочка знайшла 9 грибів, а їжачок - ?, на 7 грибів  більше . Скільки грибів знайшов їжачок? ( запиши умову задачі, розв`язання, відповідь).

Д. З. Повторити  склад чисел 5- 10, іменовані числа.

Я пізнаю світ. Урок 31,стор. 14 -17 ( 4-й  тиждень)

Тема. Найдавніша стоянка прадавніх людей в Україні. Речові джерела

3. Хвилинка афірмацій. Повторюй за диктором.

4. Прочитай лист Центаврика. Виконай завдання.

6. Нейробіка  від Бу-бу для майбутніх істориків. Полічи об`єкти, що належать до речових історичних  джерел.

8. Тлумачний словник

10. Виконай завдання  Знайки. Перевір відповіді за відео.

Урок 32, стор.18-21

Тема. Сторони  світу на географічній карті.

1. Хвилинка настрою на роботу.

3 -4. Розфарбуй на карті стрілочку , яка вказує на північ, снім кольором, а ту ,яка вказує на південь,  - червоним.

6. Допоможи  Незнайкові позначити на карті  шлях до будинку Знайка.

8. Візьми  участь чемпіонаті зі швидкісної лічби.Запрошує Бу-бу.

9. Розгадай  ребус. Дієслово(перевір відгадку).

10- 12. Виконай завдання , повтори  про слова-дієслова ( що роблю?); слова-іменники(хто?що?).

Урок 33, стор. 22-23

Тема. Сходинки до наукового  Олімпу. Підсумок

1. Лист Центаврика.

2.Розглянь малюнки, визнач фізичні тіла.

5. Хвилинка логіки.

Прочитай задачу і розв`яжи.

Цей об`єкт - піраміда.

6. Підбий підсумки. Пропоную зробити орігамі тваринки.

Д. З.Тиждень 4-й, уроки 31 - 33.

 21 вересня  2021 рік

Доброго ранку, любі діти, шановні батьки! Нагадую, що о 10. 00 заняття на платформі zoom.

Математика (урок 12, стор. 58-62)

Тема. Нумерація  чисел першої сотні. Усне віднімання чисел. Точка, пряма

1-2.  Робота в таблиці " Числа від 1 до 100".

3. Числа, які  використовують під час лічби предметів, є натуральними.

Найменшим натуральним числом є число 1.

Найбільшого натурального числа не існує.

Запиши п`ять двоцифрових чисел, у яких цифра розряду одиниць  дорівнює найменшому натуральному числу.

11, 21, 31, 41, 51;

4. Повторимо іменовані числа.

6 м  5 см =605 см;

Мислимо так: в 1 метрі -100 см, а в 6 метрах- 600 см і додати 5 см =605 см

5.  Допоможи Незнайкові.

6. Розв`яжи приклади за зразком.

14 - 5  =14- 4 -1= 10-1 =9

7. Виконай необхідну арифметичну дію.

Використовуємо правило: щоб порівняти, треба віднімати.

а) 87- 75= 12

б)78-57= 21

Хвилинка відпочинку.

9.  Виконай завдання Кнопочки.

10. Прочитай, дописавши пропущене.

Через одну точку на площині можна провести декілька прямих.

Через будь-які дві точки на площині можна провести лише одну пряму.

Виконай практичну роботу у зошиті, використовуючи правило.

Сторінка чемпіонів

Прочитай задачі, визнач вид задачі і розв`яжи. Наприклад:

Задача на знаходження суми.

9+7 =16 (кг )

Відповідь: 16 кілограмів фруктів привезли в буфет.

Д. З. -урок 12, стор. 62.

Я пізнаю світ (тиждень 4-й, урок 28, стор. 3-6).

Тема. Визначні знахідки українських археологів

3. Хвилинка афірмцій. Проговорюй  текст разом з диктором.

4.Зустрічаємо  Центаврика.

5. Пісня про Україну.

6. Нейробіка від Бу-бу.

Повтори нумерацію чисел  четвертого десятка (стор.36).

Рахуємо швидко з Бу-бу.

 

7. Історія  України  за 5 хвилин.

8. Робота з політичною картою Європи.

Познач на плітичній карті  область, де розташована Королевська стоянка.

Закарпатська область.

9. Створи карту подорожі козаків.

Урок 29

Тема. Сторони світу. Мандруємо Західною Україною.

1.Помилуйся чудовими пейзажами  Батьківщини.

2.Вивчи слова пісні, постав питання до виділеного слова.

Що робить? Шумить. Це дієслово (воно діє).

8. Перевір свою техніку читання.

9. Попрацюй над скоромовкою та запам`ятай сторони світу разом із роботом Бу-бу.

Іту, іту ,іту-

Знаю сторони я світу.

Ід, ід, ід, ід -

Північ, південь, захід, схід.

Урок 30

Сходинки до наукового  Олімпу. Фізичні тіла

Зустрічаємо Центаврика. 1.

Д.з. Уроки 28-30, стор.2-3 (тиждень 4-й для  д.з.).

 20 вересня, 2021 рік

Добрий день, шановні  батьки, любі діти! Дякую за активну роботу на блозі Кравцової Г.Ф. Так тримати, молодці ! Нагадую, 20 вересня о 10.00- заняття в zoomi.

Математика, урок 11 , стор.53- 57

Тема. Нумерація чисел першої сотні. Усне віднімання чисел. Точка, пряма

1.Обведи в таблиці числа, у яких цифра розряду десятків  дорівнює цифрі розряду  одиниць.

11, 22, 33, 44, 55 , 66, 77, 88, 99;

2. Прочитай правило, запиши числа в порядку спадання. Перевір !

89, 87, 49, 41,32, 29, 27,9;

3.Повторимо іменовані числа.

Подай величину в менших одиницях вимірювання.

5см 7мм =57 мм

2дм 3см =23 см

4 -6. Допоможи Незнайкові ,Пізнайкові.

Фізхвилинка.

7. Виконай арифметичну дію.

а) 56- 42 =14

б) 56- 42 =14

в) 99- 10 =89

8-9. Виконай завдання Кнопочки. Задачі. Перевір задачу 9 Розв`язування: 16 - 9 =7 банок. Правило : щоб порівняти - треба віднімати.

10. Геометричні завдання. Допоможи Хвалькові заповнити таблицю.

Великі перегони

 

Д.з. Урок 11, стор. 57

Українська мова, уроки 17-18

Тема.Вірш Д. Павличка "Рідна мова". Спонукальне речення.Буква ї . Українська казка "Коза-дереза"

1. Послухай вірш Дмитра Паличка "Рідна мова", віднови віршик.

3. Вправа "Фотоапарат".

4. Виправ помилки у вірші  Дмитра Павличка "Рідна мова".

Спитай себе, дитино, хто ти є ?

І в серці обізветься рідна мова.

І в голосі яснім ім`я  твоє

просяє, наче зірка світанкова.

5. Фізхвилинка.

Хвилинка каліграфії.

7. Повторимо правило про спонукальні речення  окличні  та неокличні речення.

8. Вправа "Влучність". З обведених букв запиши  слово. ЛУК.

9. Виконай завдання Знайки. Утвори спонукальні речення.

Друзі, займайтеся фізкультурою.

Українці, шануйте рідну мову.

Люди, оберігайте природу.

11. Створи  листівку до Дня української мови.

13-14. Візьми участь у відеогрі "Спіймай  букву". Познач номери слів, у яких є буква ї. Прочитай вірш, підкресли слова, у яких є буква ї (маркером).

15.Запиши словникові слова каліграфічно, без помилок та виправлень.

Україна, Київ, їжак, солов`ї, українська, кроїти.

Читання

17. Підготуйся до читання  казки "Коза-дереза. Виправ помилки.

Прочитай  тлумачний словничок.

18-21. Прочитай закінчення казки "Коза-дереза", виконай завдання Питайлика. Переглянь фрагмент мультфільму, підкреслити уривок про переглянуте. Назви риси характеру рака.

21-22.За зразком створи сторінку чарівної книги. Напиши каліграфічно.

Роблячи зло, на добро не сподівайся.

Відчуй себе героєм - виграй  бій з підступним Змієм.

Д.З. Урок 17-18, стор. 6-7.

 17 вересня 2021 рік

Добрий день, любі діти, шановні батьки! Повідомляю , що   20 вересня у 2-А класі о 10.00 будуть проходити уроки на платформі zoom.До зустрічі!

Запрошую вас в країну Знань !

Українська мова,уроки 15-16,зошит частина 1(2)

Тема. Спонукальне речення.Буква ї .Українська казка"Коза-дереза"

1.Розглянь "мовну квітку", рофарбуй слова червоним кольором.Постав запитання до слів. Мова (яка?) мелодійна- це прикметник.

3-5.Виразно прочитай вірш " Українська мова".Знайко спонукає берегти українську мову. Виділіть спонукальні речення маркером.

Тож,шануймо мову!

Бережімо мову,

що дали навіки нам батьки!

Це спонукальні окличні речення!

6.Прочитай правило про спонукальне речення .

8.Повторимо верхнє з`єднання букв і прикрасимо ними їжачків.

9.Танцювальна хвилинка.

10.Створи листівку за зразком.

Тож шануймо мову!

Бережімо мову, що дали навіки нам нам батьки!

Це спонукальні окличні речення.

13.Мудра Сова запрошує повторити правило про звуки і букви,прочитай.

Переглянь відео.

Повторимо абетку.

14.Прочитай скоромовку, підкресли букви Її в словах.

Буква ї два ока  має, їжачків вона лякає. І два звука  позначає.

Читання

16-23.Прочитай уривок казки "Коза-дереза".Виправ у тексті помилки. Виконай вправу "Сорока й черепаха".

Тлумачний словник

Прочитай початок казки"Коза-дереза",переглянь фрагмент мультфільму. Знайди в тексті,підкресли і прочитай уривок про переглянуте.

Гра "Бій зі  Змієм". Виконай завдання і відгадаєш слово.

Д.з.Зошит для д.з. частина 1(2)стор.2-5. Виконуємо усні і тестові завдання.

Математика .Урок 10

Нумерація чисел першої сотні. Усне додавання чисел.Точка, пряма

1-4 .Виконай завдання. Прочитай правило Мудрої Сови(2).

5.Повторимо склад числа 10.

6-8. Розв`жи приклади і задачу.

9.Допоможи Хвалькові виконати завдання.

З`єднай під лінійку точки А і В.

Висновок: через точки А і В можна провести одну пряму.

Сторінка чемпіонів. Розв`яжи задачі за зразком.

Д.з.Урок 10, стор.52. Можна в тестовій формі прямо в класних зошитах.

Я пізнаю світ.

Тема.Закарпатська область. Урок 26-27

Усно стор. 24-29.Придумати сюжет до свого  мультфільму.

Завдання від робота Бу-бу. 

Дякую за старанність! Гарних вихідних!

17 вересня 2021р.

    Шановні батьки і діти, запрошую вас до педагогічної вітальні! 

    Українська мова, читання. (Урок 13-14)

    Тема: слово, як основна одиниця мови. Монолог і діалог. М. Підгірянка "Розмова про сонце". Т. Коломієць "Вітрисько"

    Любі діти послухайте пісню "Мова єднання" і підберіть прикметники до слова мова.

Мова (яка?) державна, калинова, чиста, барвінкова, рідна.

1.Розфарбуй пелюстки мовної квітки.

Прочитай завдання 2-4 .Зроби висновок.

Лексичне значення слова -це те ,що слово означає.Мова - засіб людського спілкування.

Запрошую в країну ввічливих слів.

8.З`єднай слова ввічливості.

9.Фізхвилинка.

Танці-цілуванці

10.Прочитаємо  правило.

Монолог -висловлювання , яке належить одній особі.Наприклад, коли Вінні-Пух наспівує пісеньку,дівчинка розповідає віршик ,хлопчик роповідає мрії вголос.

Діалог- розмова двох осіб. Наприклад, ти розмовляєш з матусею, татом, з другом.

11.Прочитай діалог Кнопочки та Квітика.Познач репліки Кнопочки зеленим олівцем ,а Квітика -синім.

13.Переглянь відео.Укажи,як називаємо розмову батька з сином.

17-21 .Прочитай виразно вірші про сонце і вітер,підкресли ласкаві слова.Докажи,що це діалоги.

22.Склади діалог.

Запрошення на День народження

-Добридень, Марічко!

-Добридень, Іванко!

-17 вересня  запрошую на День народження. 

-А скільки тобі виповниться років?

-Сім років.

Вітаю,друже, я обов`язково прийду на День народження.

-До побачення.

- До зустрічі!

Запиши у зошиті стор.56,завдання 22.

23.Заспівай пісню про чарівні слова.

Дякую за увагу!

 7 травня 2021 р., п`ятниця ( 30-й тиждень, 70-й день ) ;

Добрий день, любі діти, шановні батьки !

Математика. Нумерація чисел першої сотні. Віднімання двоцифрових чисел 

2. Розташуй числа в порядку спадання.

99, 97, 96, 95, 93, 92, 91, 90, 89, 82;

6.Допоможи Хвалькові знайти невідоме число.

Числа при віднімання: зменшуване, від`ємник, різниця.

Правило: від`ємник шукай, зменшуване і різницю віднімай.

12 - х = 3

х = 12 - 3

х =9

7.Розв`яжи приклади.

67 - 55 = 12

10.Задача на знаходження  зменшуваного.

Зменшуване (голову дракончика ) шукай , від`ємник і різницю додавай.

                                   Задача

Було - ? н.

Взяла - 12 н.

Залишилося - 30 н.

12 + 30 = 42 ( н. )

Відповідь: 42 намистинки було спочатку .

11. АВ = 4 см

СD = 3 см

АС= 7 см

12.Великі перегони

Заспіваємо пісню про математику.

Готуємося до діагностичної роботи з математики.

Виконай тренувальні вправи  у зошиті 30-й тиждень стор. 69 -72.

Українська мова. Діагностична ( підготовча )робота  3 з української мови ( письмо)

1.Спиши текст прописними  буквами без помилок і виправлень.

                                            Рушник

2.Перевір словниковий диктант.

Миколка, Олег Іванович, Надійка, директор Тарасенко, пес Бровко, Полтава.

4.Звукові моделі слів.

ганок                 лінійка

-о-о-                    =о=о= -о

6.Перевір диктант Поспішайка.

Щастя, кінь, дзьоб, повітря, солов`ї.

Читання. Букви Яя. Всеволод Нестайко "Незвичайні пригоди  в лісовій школі"

1. Заспівай пісеньку про алфавіт.

3. Пронумеруй слова в алфавітному порядку.

4. Вправа "Фотоапарат".

9. Тлумачний словник.

11- 13.Прочитай уривок твору Всеволода Нестайко "Незвичайні пригоди в лісовій школі".

Знайди в тексті відповіді на запитання та підкресли маркером.

14. Заспівай пісню про школу.

Любі діти,  за гарну роботу прийміть в подарунок пісеньку про котика.

 06 травня 2021р.,четвер (30-й тиждень,69-й день);

Вітаю вас, шановні діти  та батьки!

Я  пізнаю світ. Моя улюблена  школа

Школа - це радість, це друзі , це  знання про все на світі.

4. Пригадаємо  пісні про школу.

Завдання  Запам`ятайлика

6.Намалюй піктограми до слів.

7.Намалюй побачене в презентації .

8.Відтвори приклади  на додавання й віднімання .

12. Вправа "Фотоапарат".

Релаксація.

Українська мова. Діагностична (підготовча ) робота 2  з української мови (письмо )

1. Спиши текст  прописними буквами  без помилок і виправлень .

                                             Бабуся й  онук

2.Перевір словниковий диктант.

Учитель Іваненко ,Микола Степанович, місто Київ, країна Польща, річка Дністер, кіт Матроскін, Тихий океан.

4.Вправа "Фотоапарат".

6. Перевір словниковий  диктант.

Молоко, буря, м`ята, працьовитий .

7.Прочитай вірш Катерини Перелісної "Писанка", розфарбуй  писанку .

Читання. Букви  Яя. Всеволод Нестайко "Незвичайні пригоди в лісовій школі".

1.Заспівай пісню про алфавіт.

3. Пронумеруй слова в алфавітному порядку.

4.Вправа " Фотоапарат".

8.Тлумачний словник.

10 -12. Прочитай казку Всеволода Нестайко " Незвичайні пригоди в лісовій школі".

Допоможи  Хвалькові виконати завдання  Питайлика. Знайди в тексті  відповіді на запитання , підкресли  маркером .

13.Переглянь  відеофрагмент до казки.

Кого з персонажів казки "Незвичайні пригоди в лісовій школі" ти  пізнав серед героїв ?

14. Послухай пісню "Голубими небесами".

Дякую за старанність ,розумнички мої !

 

 5 травня 2021 р.,середа(30-й тиждень,68-й день) ;

Вітаю вас, шановні діти і батьки!

Нагадую, 5 травня о 10.00 проводжу заняття на платформі zoom .

Я у світі. Значення бактерій

Зустрічаємо Центаврика,який дізнався ,що першим бактерії побачив і описав голландець Антоні ван Левенгук, конструктор мікроскопа .

5.Прочитай довідку від бортового комп`ютера Адаптера, головне підкресли маркером.

Бактерії мають різні  форми : кулясту ,паличкоподібну тощо.Деякі бактерії рухаються  за допомогою джгутиків.

   Корисні бактерії сприяють перегниванню опалого листя, а також перетравлюванню рослинної їжі в шлунку тварин. У людському організмі - кишкові бактерії, що допомагають упоратися з їжею. Молочнокислі бактерії люди використовують для виготовлення сиру, кефіру,сметани тощо.

     Шкідливі бактерії ( збудники хвороб)  спричиняють різні захворювання.

   Зоряні перегони

Математика. Нумерація чисел першої сотні.Віднімання двоцифрових чисел

Порахуємо круглими десятками :10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

3.Математичний диктант.

1.)Знайти різницю чисел 10 і 4;

2.)Різницю чисел 10 і 7;

3.) На скільки одиниць 10 більше 9 ?

4.) На скільки одиниць 10 більше 8 ?

5. На скільки  2 менше 10 ?

6. На скільки одиниць  3 менше 10 ?

7. На скільки одиниць  10 більше  6?

Увага! Використовуй правила:щоб порівняти, треба віднімати. Різниця - віднімай!

Перевір правильні відповіді математичного диктанту.

6. Допоможи Хвалькові знайти невідоме число.

Правило: Щоб знайти доданки, віднімай без мамки.

х + 4 = 11

х = 11 - 4

х = 7

8.Віднімання двоцифрових чисел.

54 - 22 = 32

9.Повторимо одиниці вартості.

1грн + 1 грн + 1 грн + 50к. +50 к. +50 к. +50 к. = 5 гривень.

10. 1грн - 50 коп. = 100 коп. - 50 коп. = 50 коп.

12. Задача ( на знаходження невідомого зменшуваного- знаходимо додаванням).

Було -? пр.

Взяли- 14 пр.

Залишилося -12 пр.

14 + 12 = 26 (пр.)

Відповідь: 26 пряників було на тарілці спочатку.

15. Великі перегони

Українська мова. Діагностична (підготовча ) робота 1 з української мови

1.Спиши текст прописними буквами без помилок і виправлень. Позмагаємося. Хто спише найкраще ?

2. Перевір словниковий диктант.

Петрик П`яточкін, озеро Синевир, Оленка.

Кіт Мурчик, учителька Поліна Іванівна

4.Вправа "Фотоапарат".

6. Перевір диктант Поспішайки.

Зозуля, п`ять, свято, журавель, сьогодні .

Заспівай пісню .

Читання. Букви Юю. Чарівний світ казки

1.Заспівай абетку.

3. Пронумеруй слова в алфавітному порядку.

4. Вправа "Фотоапарат".

14. Розгадай кросворд.

Любі діти ,дякую за цікаву подорож в країну Казок .

 30-й тиждень,67-й день( стор. 18 - 29 ) ;

Добрий день , любі діти , шановні батьки ! Запрошую вас у чудовий світ знань .

Я пізнаю світ. Бактерії

1.-Б  До живої природи відноситься 5 груп : рослини ,тварини,гриби,бактерії ,віруси .

6.Довідка про бактерії.

13.Зоряні перегони

Математика. Нумерація чисел першої сотні. Віднімання двоцифрових чисел

1. Прочитай числа від 65 до 71: 65, 66,67, 68, 69, 70, 71.

2. Обведи числа ,у розряді одиниць яких записано цифру 8.

18, 8, 28, 78, 68;

5. Таблиця додавання й віднімання числа 5 .

6.Допоможи Хвалькові знайти невідоме число.

Числа при відніманні : зменшуване, від`ємник, різниця.

Зменшуване(банк) шукай, від`ємник і різницю додавай .

х - 5 = 9

х = 5 + 9

х = 14

7.Віднімання двоцифрових чисел.

96 - 52 = 44                                    73 - 20 = 53

10.Задачі на знаходження зменшуваного ( у питанні є слово спочатку).

Правило: зменшуване шукай, від`ємник і різницю додавай.

Розв`язання

10 + 12 =22 (ц.)

Відповідь:22 цукерки було у дівчини спочатку.

Великі перегони

Заспівай пісню про математику.

Українська мова. Букви Яя. Письмо великої і малої літер Яя

8.Вправа

 "Фотоапарат".

11.Переглянь презентацію зі словниковими словами .

12.Виправ помилки, які зробив Незнайко .

Олівець, лелека, лінійка,медаль.

Річка Амазонка, Дніпро, річка Ніл.

                      Буря, п`ять,цвях,сузір`я,повітря.                

Заспіваємо пісню.

Діточки-бджілочки, дякую за працелюбність .

 30-й тиждень, 66-й день

Вітаю вас, любі діти, шановні батьки зі святом  Великодня . Бажаю  Божого благословіння, щастя, здоров`я, сімейного затишку,  миру .

Заспіваємо  пісню про Великдень.

Я пізнаю світ .Школа

5. Завдання Запам`ятайлика

Переглянь презентацію та намалюй піктограми до слів .

6. Намалюй побачене в презентації.

7.Відтвори приклади на додавання й віднімання.

Заспіваємо весняну пісню.

Математика. Нумерація чисел першої сотні . Віднімання двоцифрових чисел типу

46 - 15 

3." Сусіди" числа 88  є числа 87 і 89.

87 , 88 , 89;

6. Допоможи Питайликові знайти  невідоме число

Числа при відніманні 

Зменшуване Від`ємник Різниця 

Від`ємник маленький шукай, зменшуване і різницю віднімай.

13 - х = 5 

х = 13 - 5 

х =8

7.

8. Розв`яжи приклади на віднімання.

46 - 15 = 31

87 - 27 =60

12. Задачі на знаходження  зменшуваного.

Зменшуване шукай ,від`ємник і різницю додавай.

Росло ? вишень

Зірвали- 11 вишень

Залишилося - 18 вишень

11 + 18  =29 (в.)

Відповідь:29 вишень росло на гілці спочатку .

Великі перегони

Читання. Алфавіт .Творчість Шарля Перро, казка "Кіт у чоботях"

1.Заспівай про абетку.

3. Пронумеруй слова в алфавітному порядку.

4.Вправа "Фотоапарат".

10 .Тлумачний словник.

12. Прочитай закінчення казки Шарля Перро "Кіт у чоботях ".

15. Переглянь фрагмент мультфільму.

15 Завдання стор. 17 " Розгадай кросворд".
16.Намалюй ілюстрацію до казок Шарля Перро.

Молодці! Гарно попрацювали !