1 березня  2024 р.

Математика 

 Тема. Діагностувальна робота по темі: «Множення та ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове»

  1. - Любі діти, сьогодні ми будемо писати  діагностувальну роботу на письмове множення  багатоцифрових чисел на одноцифрові, двоцифрові.

   ТЕМА: «Множення та ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове»

                                                                             І ВАРІАНТ

 

1.Виконай множення та ділення в стовпчик:

2243 × 13 =                                                                   12324 × 20 =

9648 ÷ 16 =                                                                   7850 ÷ 25  =

 

2. Рівняння:

2Х + 100 = 238                                                             7 × Х = 56147

 

3.Виконай обчислення:

140119÷7 + 432×13=

1)                   2)              3)

4. Задача :

За два дні до овочевого магазину завезли  4888кг картоплі. Першого

дня завезли 3 контейнери , а другого –5.  Скільки кілограмів картоплі   

завозили кожного дня,  якщо маса всіх контейнерів  із картоплею була однакова ?

Домашнє завдання: повторити дроби та їх порівняння( форзац) .

Читання

 Тема.  Галина Гузовська- Корицька "Лисичка- комерсантка "

1. -Любі діти, ми вивчаємо тему " Літературні  казки  ". Сьогодні на уроці  ми познайомимося з казкою  Галини  Гузовської - Корицької"Лисичка- комерсантка".

 2.Перегляньте презентацію : Галина Гузовська- Корицька "Лисичка- комерсантка "

https://docs.google.com/presentation/d/1jp5yx4Ylni6dM6iHX7J_wym7gOmggmD5/edit#slide=id.p1

https://www.youtube.com/watch?v=YWo9y90ZHD4 Аудіокнига

   3.     Виконайте завдання для розвитку читацьких навичок,  перевірте свої досягнення .

https://www.youtube.com/watch?v=QKdoslXSJAQ

Домашнє завдання: виразно читати і  відповідати на запитання стор. 119 -125 .

                                                       Тема.  Веселкова архітектура

  1. - Діти, сьогодні на уроці ми переглянемо фагмент

 іспанського танцю «Фламенко»,

  прослухаємо  запальну музику 

"Угорський танець №5"  Й. Брамс .                        

2.-  Друже, переглянь презентацію  

https://www.youtube.com/watch?v=C7B5Ak0LZ5g                                            

https://www.youtube.com/watch?v=ja9oSG0uruo

           3. Вивчення пісні "Казкові сни"(автор Н.Май)                               

                     4.  Повторення пісень:                                                                            

"Лагідна пісня " (автор Н.Май)  , "Добрий день, матусю Україно" .

https://www.youtube.com/watch?

https://www.youtube.com/watch?v=jvv6C5A-7Ek 

 Це весна

https://www.youtube.com/watch?v=cRajGYQ3akg Наш 4-й клас

 

 29 лютого 2023 р.

Математика 

 Тема. Підсумковий урок  по темі "Множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове "

  1. - Любі діти, сьогодні ми будемо досліджувати складені  задачі, вчитися письмово множити багатоцифрові числа на одноцифрові, двоцифрові.

2 . Перегляньте  презентацію "  Письмові прийоми множення і  ділення  багатоцифрових  чисел на двоцифрове  число.  " ,  виконайте  творчі і логічні завдання. 

https://docs.google.com/presentation/d/1rYkyrXPMDzQAEdvatpBFLfdbGb-73_7-/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1rdTf5ydP_ArQCqakky7KwEsBxyKKMkFb/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання: повторити таблицю множення 2 -10 , приклади №257( 1-й стовпчик).

Українська мова ( стор. 118 - 119 )

Тема. Спостерігаю за  прислівниками

1.- Любий  друже, ми  вивчаємо тему :" Досліджую прислівник ".   

2. Переглянь малювання казкового будинку форми якого нагадують природні форм (рослин, комах, тварин) аквареллю на тему: "Спостерігаю за  прислівниками ".

https://docs.google.com/presentation/d/1xpgA7G2Hm8DJlv4kFVoHsLS9hQSMMRIT/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання:правило стор. 118; виконати вправу 8  (списати) , стор. 119  .                                                

Я досліджую світ ( стор. 69 - 74  )                                                                                    

Тема. Як влаштована Сонячна ситема . Проєкт " Сонячна ситема"

1.- Любий  друже, ми  вивчаємо  тему : " Всесвіт і Сонячна система ".

 2.  Переглянь презентацію на тему: "  Як влаштована Сонячна    система "  ,  виконай творчі завдання. 

https://docs.google.com/presentation/d/1Qp0wwNGtZ9YWGAKd9baxPObrsc1PZj-B/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

https://www.youtube.com/watch?v=G0CXNO2VU_Y

3. Інтерактивна гра " Знайди планети  ".

https://drive.google.com/file/d/13KIEV2WzhFr2fIJiPQ7yUp1MkfDUj-GK/view?usp=drive_link

Підсумок. Домашнє завдання: читати  стор. 69 - 74 , відповідати на запитання. Виконай проєкт " Сонячна ситема"

                                

 Мистецтво

Тема. Веселкова архітектура                                                                                        

  1. - Діти, сьогодні на уроці ми  будемо  малювати  казкового будинку форми якого нагадують природні форм (рослин, комах, тварин)   акварельними фарбами      

 2.-  Друже, переглянь презентацію "  Веселкова архітектура  ".  

                                  https://www.youtube.com/watch?v=t_cTYBRqb94                             

  26  лютого  2024 р.

Математика ( стор. 36 - 38  )

 Тема.  Письмові прийоми множення і  ділення  багатоцифрових  чисел на двоцифрове  число. Математичні задачі та дослідження

  1. - Любі діти, сьогодні ми будемо досліджувати складені  задачі, вчитися письмово множити багатоцифрові числа на одноцифрові, двоцифрові.

2 . Перегляньте  презентацію "  Письмові прийоми множення і  ділення  багатоцифрових  чисел на двоцифрове  число.  Математичні задачі та дослідження " ,  виконайте  творчі і логічні завдання. 

https://docs.google.com/presentation/d/1rdTf5ydP_ArQCqakky7KwEsBxyKKMkFb/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання: розв'язати  приклади № 239 (1 -й ст.) , задачу № 237 , стор. 41-42  .

Українська мова ( стор. 116 - 117 )

Тема. Узагльнюємо про дієслово  як частину мови

1.- Любий  друже, ми  вивчаємо тему :" Дізнаюся більше про дієслова ".   

2. Переглянь презентацію на тему: "Узагльнюємо про дієслово  як частину мови ".

https://docs.google.com/presentation/d/1sghDo6oFR2h-sv4ICFsk9IbDdD6S6K-m/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання: виконати вправу 5 (списати) , стор. 117 .

Читання

 Тема. Позакласне читання.  Джозеф  Редьярд  Кіплінг " Мауглі йде до людей"

1. -Любі діти, ми вивчаємо тему " Літературні  казки  ". Сьогодні на уроці  ми познайомимося з творами  Джозефа  Редьярда  Кіплінга .

 2.Перегляньте презентацію : " Джозеф  Редьярд  Кіплінг  " Мауглі йде до людей". 

   https://docs.google.com/presentation/d/1qj0hfKl5kCshYc5yworR9Q0DIW4x-Ir1/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

https://www.youtube.com/watch?v=m_zkuLX8sog

3.     Виконайте завдання для розвитку читацьких навичок,  перевірте свої досягнення .

https://www.youtube.com/watch?v=QKdoslXSJAQ

Домашнє завдання: виразно читати і  відповідати на запитання стор. 113 -118 .

 

 28  лютого  2024 р.

Математика ( стор. 36 - 38  )

 Тема. Розвивальні завдання.  Математичні задачі та дослідження

  1. - Любі діти, сьогодні ми будемо досліджувати складені  задачі, вчитися письмово множити багатоцифрові числа на одноцифрові, двоцифрові.

2 . Перегляньте  презентацію "  Розвивальні завдання.    Математичні задачі та дослідження " ,  виконайте  творчі і логічні завдання. 

https://docs.google.com/presentation/d/1rdTf5ydP_ArQCqakky7KwEsBxyKKMkFb/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

https://www.youtube.com/watch?v=5NPVh-90oWQ

Домашнє завдання: розв'язати  приклади № 239 (2 -й ст.) , стор. -42  .

Українська мова ( стор. 116 - 117 )

Тема. Діагностична робота. Мовна тема "Дієслово"

1.- Любий  друже, ми  вивчили тему :" Дізнаюся більше про дієслова ".   

2. Переглянь презентацію на тему: "Узагальнюємо про дієслово  як частину мови "

Перевіряю свої знання з теми "Дієслово"

1.У реченні дієслово найчастіше є…

А) підметом

Б) присудком

В) другорядним членом

2.У якому рядку записані дієслова майбутнього часу?

    А) напише, співатиме, придумають   

     Б) росте, лежать, читає

     В) полетить, іде, летіла

    3.Дієслова в неозначеній формі відповідають на питання…

         А) що робив?, що зробив?

          Б) що робить?, що зробить?

        В) що робити?, що зробити?

   4.Яке слово написане правильно?

      А) любуєця

       Б) любується

      В) любуєцься

   5.До дієслів добери антоніми.

          Сумувати – …,   ледарювати -….,                     продавати– …,    

      6. Спиши речення. Підкресли дієслова.              Визнач час і число.

         Проклюнулась на леваді маленька                   ромашка. Навколо високі трави стоять.             Хто ж ромашці усміхнеться?

       7.До дієслів неозначеної форми добери               форми минулого, теперішнього і                        майбутнього часу.

            Співати – …, …, ….  

          8.Запиши речення,змінив дієслова на              минулий час. Визнач їх рід.

            Весна широко розливає свої води.                  Місяць сіє із свого сита золоте борошно            на луки. Після дощу виглядає сонечко.

 Домашнє завдання: виконати вправу 7(скласти  усно 3-4 речення) , стор. 117.

  А цей тест усно!

Дата:1.

1. Дієслово - це частина мови, яка називає...

а)

назву предмет  

 

б)

дію предмета

 

в)

ознаку предмета

 

г)

кількість предметів

2.

Дієслова в неозначеній формі є...

а)

формою минулого часу

 

б)

формою, яка вказує на час

 

в)

початковою формою дієслова

3.

Обери рядок, у якому записані тільки дієслова.

а)

Читати, читання, прочитати. 

 

б)

Підбігти, бігати, бігова.

 

в)

Мовити, промовляти, казати.

 

г)

Мандрівка, мандрувати, подорожувати.

4.

Заміни неозначену форму на дієслова минулого часу:

( минати) роки, ( летіти) століття.

а)

Минають роки, летять століття.  

 

б)

Минали роки, летіли століття.

 

в)

Минатимуть роки, пролетять століття.

5.

У якому рядку всі дієслова записано у теперішньому часі?

а)

Читає, пише, знатиме  

 

б)

Ховається, пірнає, грає

 

в)

Малюватиме, плаватиме, телефонує

 

г)

Співає, розповіли, намалює

6.

У якому рядку дієслова УСМІХАТИСЯ, ЖАРТУВАТИ записані у майбутньому часі?

а)

Усміхався, жартував 

 

б)

Усміхається, жартує

 

в)

Усміхатиметься, жартуватиме

7.

Скільки дієслів у вірші?

Ти від мене не втечеш,

бо зі мною ти живеш.

Я з тобою скрізь буваю!

Коли темно, я зникаю!

а)

2

 

б)

3

 

в)

4

 

г)

5

8.

У якому часі вжито дієслова:

напишеш, будеш писати, писатимеш

а)

Майбутній час 

 

б)

Теперішній час

 

в)

Минулий час

9.

Скільки дієслів є у вірші?

Як виросту - збудую хату,

На хаті колесо приб'ю.

А там я поселю крилату,

Лелечу, клекітну сім'ю.

а)

3

 

б)

4

 

в)

5

 

г)

6

10.

Яким членом речення найчастіше виступає дієслово?

а)

підмет

 

б)

присудок

 

в)

другорядний член речення

11.

Оберіть синонім до дієслова веселитися

а)

плакати

 

б)

сумувати

в) радіти

Домашнє завдання: виконати вправу 7(скласти  усно 3-4 речення) , стор. 117 .

Читання

 Тема.  Галина Гузовська- Корицька "Лисичка- комерсантка "

1. -Любі діти, ми вивчаємо тему " Літературні  казки  ". Сьогодні на уроці  ми познайомимося з казкою  Галини  Гузовської - Корицької"Лисичка- комерсантка".

 2.Перегляньте презентацію : Галина Гузовська- Корицька "Лисичка- комерсантка

 ". https://docs.google.com/presentation/d/1YgVjvN9SM3moYXvVMDvnRWRGlPTn03zY/edit?usp=drive_link&ouid=100120712711500718739&rtpof=true&sd=true

https://www.youtube.com/watch?v=YWo9y90ZHD4 Аудіокнига

https://www.youtube.com/watch?v=RM6IKVz6-uU П'єса - казка

   3.     Виконайте завдання для розвитку читацьких навичок,  перевірте свої досягнення .

https://www.youtube.com/watch?v=QKdoslXSJAQ

Домашнє завдання: виразно читати і  відповідати на запитання стор. 119 -125 .